L'athlète rêveur et le bienfait du Redshirting

Certains diront qu'être un coach est tout autant un art qu'une science. Enseigner, motiver, gérer les déceptions, développer l'estime propre d'un joueur, générer un environnement positif dans l'équipe et dans sa vie tout en implantant un environnement épanouissant pour les joueurs et contributeurs de l'équipe, le tout, en maintenant une philosophie d'entrainement constructive; c'est définitivement un art.

Tant des bases et astuces psychologiques que des principes biomécaniques gouvernent désormais le monde de l'entrainement. Les coachs peuvent désormais véritablement et sans conteste entrainer un joueur à courir plus vite, sauter plus haut, atterrir après leur rebonds plus solidement tout en utilisant leur énergie plus efficacement; nous sommes dans le domaine de la science. En complémentarité quasi obligée, le coaching implique aussi la connaissance et la capacité de transmission d'aspects spécifiques au basketball qui imposent une combinaison savante et équilibrée de l'art de l'interaction humaine et de cette science, par exemple les substitutions, l'exécution du jeu gagnant de fin de match, l'enseignement de la technique correcte de lancer, la mise en place de techniques et scénarios de pratiques motivants, et ce, en maintenant le rythme exigeant attendu, semaine après semaine, saison après saisons.

Mais il y a aussi l'éternel questionnement concernant l'athlète rêveur de réussite et de performance mais qui ne possède que des qualités athlétiques limitées ou encore un état de développement personnel plus lent... Comment ne pas briser ces rêves d'athlètes? Comment donner cette ultime chance de s'améliorer, de réussir à prouver tout son potentiel? Le temps est souvent limité, les intérêts immédiats ou saisonniers souvent confus. Il n'y a pas de recette miracle. Aucune certification ou curriculum de coaching ne sauront assurer une réponse adéquate à ce genre de situation.

Bien que certains aspects du basketball et de son coaching sont universels et intemporels, bien que les aspects science et psychologie soient de plus en plus mis de l'avant, rien ne prépare à orienter convenablement le rêve d'un tel athlète. Bien entendu, plusieurs suggèreront qu'un tel dilemme ne peut être adressé que par l'implication et l'accompagnement. Mais soyons réalistes, certains talents d'athlètes sont aussi dépendant de l'environnement social dans lequel ils évoluent. Il ne saurait être alors question d'abnégation afin d'assurer ce développement, une telle approche de coaching proposerait alors trop évidemment l'abandon de soi comme coach comme seule solution.

Convenons que bien que l'expérience puisse être des plus satisfaisante, elle ne saurait devenir la seule ‘solution' pour tous les cas du genre, qui sont nombreux. Il est un fait indéniable, le basket-ball a évolué et continue à évoluer et de ce fait tous les joueurs et recrues désireux d'évoluer doivent se conformer à une nouvelle réalité. Il y a les performants reconnus et... les autres.

Mais justement, que méritent ‘les autres'?...

Plusieurs ont déjà suggéré qu'il est important de mettre en place une approche réaliste, un plan de travail personnel fait d'étapes mesurables du développement spécifique pour ces athlètes. Bien entendu, cette approche nécessite une communication avec l'athlète, un rapprochement qui permet d'adresser ses attentes tout autant que sa capacité à l'implication personnelle. Ne sommes nous pas ici encore et toujours dans une option qui implique une rencontre personnelle, un échange honnête?...

C'est ici que la notion ‘Redshirting' peut prendre toute sa signification. À inclure l'individu au programme dont il rêve... Une telle approche demande évidemment une adaptation de tous les paramètres normaux entourant la vie d'une équipe, de quelque niveau puisse-t-elle être. Nous somme ici dans le domaine de la solution mitigée à un problème. Une telle approche, qui permet une inclusion de l'athlète à une équipe, à son rêve, permettrait alors peut être d'accommoder les efforts d'accompagnements ou de coaching.

Ce Redshirting permettrait sans contredit, dans un premier temps, une identification de l'athlète à un rêve mais aussi, à moyen terme, plusieurs autres bienfaits indirects tant pour l'équipe que l'athlète rêveur lui-même; cet athlète peut alors s'identifier inclusivement comme étant en phase de développement. L'inclusion évite d'exclure, l'inclusion permet alors de mesurer et ultimement d'affronter la compétition. L'inclusion permet de ne pas briser les rêves, de moyenner les implications de mentorat et possiblement, de produire de nouveaux talents. Qui plus est, cette inclusion permet certainement de pouvoir entreprendre plus facilement une étape de réflexion, une introspection pour l'athlète rêveur; la maturité s'installant, une participation active lui permettra de pouvoir comprendre, d'accepter et de gérer tant son rôle immédiat et futur que ses limites et capacités personnelles.

Bien entendu ce Redshirting doit être géré et demande une implication supplémentaire. Mais cette option ne vaut-elle pas mieux que l'exclusion? Bien qu'aujourd'hui nous en savions beaucoup plus en regard de la science de l'athlète, de son développement musculaire et cognitif, bien que la fonction de coach ne spécifie pas nécessairement la connaissance complète de tous les aspects psychologiques, un survol adéquat de l'ensemble des possibilités dans ce type de dossier pourraient devenir des plus utiles en ce qui a trait au développement d'un athlète, d'une équipe et même, de notre sport.